南華大學|回首頁

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年度112
論文名稱(篇名)大學生參與互動式線上設計思考工作坊對創新學習之成效 -以台灣南部某大學為例
期刊名通識教育與跨域研究
出版日期2023-12
起頁40
迄頁63
總頁數24
作者中文名葉月嬌
作者英文名Yueh-Chiao Yeh
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